Sesión 13 - El futuro de la educación a distancia

 En éste apartado se habla sobre el reporte Horizon, el cual nos informa sobre el impacto de las nuevas tecnologías, no únicamente sobre la educación superior, si no también de educación primaria, educación secundaria, bibliotecas y museos.



Las tendencias en la adopción de tecnologías en cuanto a la educación superior, se da en los próximos cinco años, y se plantea a partir de tres plazos:

  • Largo plazo: Son las tecnologías de alto impacto en la educación, tienen continuación más de cinco años a partir del que se publica el reporte.
  • Medio plazo: Son tecnologías clave entre los dos y cuatro años, a partir del que se publica el reporte.
  • Corto plazo: Son tecnologías impulsadas en la actualidad, pero probablemente su duración sea a lo mucho por dos años, a partir del año en que se publica el reporte, ya sea porque sean de uso común, o porque probablemente éstas desaparecerán.
Sus desafíos se clasifican en:
  • Fácil de abordar
  • Difíciles de abordar
  • Muy difíciles de abordar
Las tecnologías a ser aportadas en la educación superior, son respuestas y reacciones que se obtienen de respuestas y reacciones de las nuevas tendencias y desafíos, las cuáles determinan el impacto de las herramientas y estrategias digitales aplicadas en la educación superior.

A continuación te comparto un informe sobre los reportes de los años 2018, 2019 y 2020. Se hace una comparativa sobre las diferencias y los avances que han tenido. Para poder visualizarlo, da clic aquí.





Referencias:


INFET Proyectos Internacionales. (07 de octubre de 2019). "Horizon Report 2019 : tendencias en la enseñanza universitaria". Recuperado de: https://universoabierto.org/2020/01/21/horizon-report-2019-tendencias-en-la-ensenanza-universitaria/


Secretaría General de duoc. (15 de junio de 2020)."EDITORIAL OBSERVATORIO: El informe Horizon Report 2020". Recuperado de: http://observatorio.duoc.cl/editorial_observatorio_el_informe_horizon_report_2020


Universidad de Salamanca. (17 de julio de 2018). "Adelanto del informe NMC Horizon 2018 sobre tendencias en educación". Recuperado de: https://universoabierto.org/2018/07/17/adelanto-del-informe-nmc-horizon-2018-sobre-tendencias-en-educacion/


Universidad de Salamanca. (21 de enero de 2020). "Horizon Report 2019 : tendencias en la enseñanza universitaria". Recuperado de: https://universoabierto.org/2020/01/21/horizon-report-2019-tendencias-en-la-ensenanza-universitaria/


Salazar, V. (9 de mayo de 2021)."El futuro de la educación a distancia". Archivo compartido en Drive. Recuperado de: https://docs.google.com/presentation/d/19XWgthviqaOoNO2suxLqmR0A-dbyDBp63MajimzcNNs/edit?usp=sharing


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